Ж.Эралиев: Как организовать научную деятельность в Кыргызстане

Ж.Эралиев: Как организовать научную деятельность в Кыргызстане

Билим АКИpress - В эти дни ленты новостных порталов Кыргызстана пестрят сообщениями о том, что президент Национальной академии наук Абдыганы Эркебаев собирается уходить в отставку, а бывший ее президент Шарипа Жоробекова отмечает, что “доказательством тому, что академики и ученые работают, на сегодняшний день являются только публикации, т.к. на исследования нет средств”. Она также считает, что “если академию возглавит даже человек золотой, то ситуация не изменится”.

Это означает, что Национальная академия наук в глубокой депрессии, нуждается в революционном реформировании. С этим я абсолютно согласен. Более того, считаю, что Национальную академию наук нужно расформировать, а вместо нее создать Научно-исследовательский центр КР (НИЦ КР) со штатом не более 10-20 человек, финансируемый государством. Например, директор НИЦ, его заместители по естественным и гуманитарным направлениям, а также специалисты по научным направлениям. Я не знаю, сколько человек работает в нынешней академии, но уверен, что их количество гораздо больше этих 10-20 человек. Руководители и сотрудники вновь созданного Центра будут заниматься текущими делами НИЦ, и самое главное - организацией и проведением конкурсов на научные исследования. Каких конкурсов?

Например, в стране появляется какая-то проблема, допустим, нужно решить вопрос о недостатке воды в Токтогульском водохранилище. Для этого НИЦ, как уполномоченный орган государства, объявляет республиканский конкурс с указанием проблемы, сроков ее решения и объема финансирования. В нем могут участвовать все: и академики, и преподаватели со студентами, а также люди, не имеющие отношения к науке, но у которых есть оригинальные идеи. Они предлагают свои проекты, конкурсная комиссия отбирает лучших, после чего создается Научная группа (НГ) для решения проблемы из этих людей .

Далее, группа приступает к работе: проводит теоретические исследования и практические опыты, готовит документацию о ходе и результатах работы, а также практические рекомендации по внедрению этих результатов в производство. В течение установленного срока, через каждые, допустим, полгода, НГ докладывает НИЦ КР о ходе выполнения НИР. После окончания установленного срока или даже раньше - если НГ завершила работу досрочно - группа отчитывается о проделанной работе перед госкомиссией, в состав которой входят представители органов власти, НИЦ КР, производственных предприятий и университетов. Комиссия принимает решение о выполнении или не выполнении конкурсного задания. Если все нормально - отчет принимается, группа завершает свою работу и расформируется, а результаты НИР передаются госкомиссии. Но, остаются 1-2 человека из НГ для для внедрения результатов НИР в производство. Они, в свою очередь, завершают работу после окончательного внедрения результатов НИР в производство. И все!

При возникновении новой проблемы процесс повторяется.

Такая кардинальная реформа нужна потому, что основной функцией науки, особенно кыргызской, кроме познавательной, образовательной и мировоззренческой, ее основным назначением должно стать внедрение в производство инноваций и новых технологий. поскольку производство является основным "локомотивом" экономического роста любой страны. Кстати, в развитых странах наука уже стала или становится "локомотивом" экономики и производительной силой общества. К большому сожалению, руководители НАН КР - и бывшие, и действующие - постоянно жалуются, что у них зарплата в 2-3 раза ниже чем у "секретарей в приемных" и водителей. Конечно, если ничего не внедрять, не выполнять функции "локомотива", а заниматься только "перешептыванием, обращением в прессу и групповщиной", как говорит Шарипа Жоробекова, откуда взяться деньгам, которые нужны для увеличения зарплаты.

Теперь как раз о зарплате ученых, т.е о финансировании науки. Здесь особо следует отметить, что финансирование научных исследований, касающихся кыргызского языка, эпоса Манас и истории кыргызов, должно остаться за государством, В проведении же исследований в других сферах д.б. заинтересованы и производственные компании, и предприятия, а также коммерческие организации, а наука должна удовлетворять их запросы и требования.

Так, например, в Японии, более 80 процентов затрат на научные исследования финансируются производственными корпорациями и предприятиями (например, Toyota, Honda и.т.д.). Естественно, они не станут финансировать теоретические исследования на общие, отвлеченные от реалий жизни темы, например “Асимптотические разложения решений сингулярно возмущенных дифференциальных уравнений второго порядка”. Такие исследования следует проводить, особенно в Кыргызстане, после решения всех остальных, более "земных" и нужных для экономики проблем. Кстати, японские компании особое внимание уделяют тем научным исследованиям, которые призваны решить практические, т.е. "земные" проблемы общества. Например, “Как увеличить мощность двигателя автомобиля при минимальном потреблении топлива” , “Как создать робот для выполнения монотонного, тяжелого физического труда” и.т.д.

Странно, но несмотря на такое финансирование, т.е. негосударственное, количество научных работников в Японии, оказывается, превышает количество научных работников в Англии, Франции и Германии вместе взятые, а по затратам на научные исследования страна занимает 2-ое место в мире. Это как раз доказывает результативность и эффективность способа финансирования научных исследований в Японии.

И напоследок, в Японии почти все научные исследования проводятся в университетах и технополисах, а не в Академии наук.

Понимаю, что такая постановка вопроса вызовет бурный протест научного общества страны, но, если мы хотим прогресса в обществе, развития экономики страны - нужно быть готовым к революционным изменениям, а не стараться сохранять теплые кресла и атавизмы социализма! Кстати, расформирование НАН КР, создание Научно исследовательского центра, проведение научных исследований через конкурс и финансирование науки с участием государства и предпринимателей - только один из вариантов реформирования научной деятельности в Кыргызстане. Уверен, что существуют еще множество других вариантов, о которых расскажут другие, неравнодушные мои соотечественники.

 Преподаватель, зав. пресс службой КНУ Жээнбек Эралиев.
Комментарии будут опубликованы после проверки модератором
Для добавления комментария необходимо быть нашим подписчиком

Загрузка...

Видеоматериалы
×

up