В Минобразования рассказали, что такое «Умная школа» и как ее реализуют в Кыргызстане

В Минобразования рассказали, что такое «Умная школа»  и как ее реализуют в Кыргызстане

Билим АКИpress - В Министерстве образования и науки Кыргызстана Билим АКИpress рассказали что такое «Умная школа», каковы этапы ее реализации и какие риски на пути ее достижения как цели.

По информации МОН, в 2016 году группой экспертов было разработано концептуальное видение создания «Умной школы» в Кыргызстане. Данное концептуальное видение основывается на понятийной связке: «умная» = «цифровая». По реализации «Умной (цифровой) школы» на 2018-2024 годы был создан План мероприятий, который включает четыре основных раздела в виде приоритетов и основные финансовые расчеты.

В 2017 году 4 приоритета «Умной (цифровой) школы» стали основой Концепции цифровой трансформации Кыргызстана «Таза Коом» в сфере образования:

Приоритет 1: электронная среда (инфраструктура) – обеспечение образовательных организаций широкополосным доступом к интернету, а также, компьютерными, мультимедийными и др. средствами, сетевой инфраструктурой, необходимым для цифрового обучения и развития системы электронного управления.

Приоритет 2: электронный педагог (электронный учитель) – повышение уровня компетенции педагогов в области цифровых информационных технологий в учебном процессе.

Приоритет 3: электронное содержание (электронные образовательные ресурсы) – создание и использование современных цифровых дидактических средств обучения.

Приоритет 4: электронный ученик (обучающийся) – гарантия обучающимся постоянного доступа к компьютерному оборудованию и средствам, возможности наращивать потенциал в использовании информационных цифровых технологий.

Мировые тренды

Параллельно при поддержке Аппарата президента КР и МИД КР были изучены полученные данные передовых стран о внедрении идеи цифровизации школ (опыт Эстонии, Японии, Малайзии и Кореи).

В указанных странах первым и основным приоритетом являлась электронная среда, со следующими основными показателями:
- полная компьютеризация всех школ страны;
- 100% подключение школ страны к бесплатной сети Интернет через широкополосный доступ;
- 100% обеспечение всех школ беспроводным Интернетом для объединения в единую образовательную среду всех школьных устройств – компьютеров, ноутбуков, планшетов, смарт-ТВ.

Реализация приоритетов «Умной (цифровой) школы» в Кыргызстане через ряд элементов системы:

За 2016-2017 учебный год – год подготовки к началу реализации идеи «Умная = цифровая школа» - за счет средств республиканского бюджета удалось довести оснащенность школ компьютерами на минимальном уровне до 81,9%, интернетом – до 55,5%.

Учебное телевидение в школах. Для каждой школы страны закуплены телевизоры из средств республиканского бюджета для возможности просмотра цифрового учебного телевидения.

телевизоры

Открытые образовательные ресурсы. 694 учебника в открытом доступе. При поддержке доноров создан и наполняется Электронный репозиторий книг. Кроме 694 учебников Электронный репозиторий на lib.kg содержит 621 диссертационный материал, 970 редких оцифрованных книг.

е книги Инновационные школы. В 2017-2018 учебном году в рамках реализации Концепции региональной политики на базе школ в 60 школ районных и городских центров за счет средств доноров создаются современные инновационные школы, подключенные к высокоскоростной сети Интернет и оснащенные мультимедийным оборудованием, мебелью, сетевым оборудованием. Задача данных школ - стать центрами школьных образовательных кластеров и моделью функционирования электронных школьных библиотек.

Решения, направленные на повышение качества образования:

Важнейшей частью «Таза Коом» является создание кадровой инфраструктуры, поэтому в 2017-2018 учебном году в МОН создается штатное структурное подразделение по ИКТ, а также для его поддержки на базе Национального Центра тестирования при МОН - создается специализированная структура – Центр оценивания качества образования и информационных технологий для оценки эффективности деятельности руководителей образовательных организаций и учителей.

3

Создается образовательная организация начального профессионального образования «Академия информационных технологий», главным продуктом которой будет внедрение новой инновационной программы по быстрой подготовке программистов в течение одного года.

Для улучшения качества управления системой образования начнет работать Информационная система управления образованием (ИСУО), будет обеспечена автоматизация обмена данными между управленческими уровнями

ИСУО на первом этапе состоит из трех основных модулей:
- база данных образовательных организаций, включая их материально-технические паспорта;
- база данных учащихся;
- база данных сотрудников органов управления образованием и образовательных организаций.

В 2018-2019 учебном году на данной платформе появятся еще 2 новых решения:
- Онлайн подача заявки и заполнение форм по лицензированию учебного заведения
- Автоматизация процесса начисления заработной платы учителям.

Реализация приоритетов цифровой трансформации системы образования базируется на том, что Компоненты информационной системы должны включать, как минимум, следующие модули:

- управление обучающимися: «портфолио» учащихся (переходы из дошколы в школу, в профлицей, в спуз, в вуз, из одного учебного заведения в другое на одном уровне образования и т.п. успеваемость), и др.
- управление человеческими ресурсами: портфолио каждого педагога и др.;
- управление финансами: планирование и бюджетирование на основе реальных данных;
- управление процессами он-лайн лицензирования;
- управление содержанием образования: стандарты, учебные, рабочие планы, е-учебники и др.;
- управление обучением и тестированием: электронные дневники, журналы учета, материалы для оценивания обучающихся;
- управление электронным документооборотом;
- управление государственными услугами;
- управление информационной открытостью учебных заведений и органов управления на местах.

е школа 2 Разработаны минимальные требования трех уровней к технической оснащенности школ в Кыргызстане и соответствующие показатели в рамках Концепции цифровой трансформации «Таза Коом»:

- к 2023 году 100% государственных и муниципальных школ должны иметь техническое оснащение 1-го уровня;
- не менее 35% школ – техническое оснащение 2-го уровня;
- не менее 30% школ – оснащение 3-го (продвинутого) уровня.

*в комплект технического оснащения 1 уровня входит компьютерный класс с наличием позиций: интерактивный проектор-1, экран для проектора – 1, компьютер для учителя – 1, компьютер для администрации школы – 8, компьютер для ученика – 12, принтер МФУ – 1, сканер для книг – 1, сетевое оборудование – 12, стабилизатор UPS – 13.

Риски при создании «умной – цифровой школы» в Кыргызстане
- Дефицит бюджета
- Нестабильность донорского финансирования
- Нехватка возможностей ИТ-компаний для разработки и внедрения продуктов в подобных объемах
- Нехватка компетенций у сотрудников на местах
- Не все родители, а также сотрудники школ (особенно пенсионного возраста) готовы к такому уровню использования гаджетов, чтобы помогать школьнику

Поделись реакцией: Муж. Жен.
Улыбка
Грусть
Удивление
Злость
Необходимо авторизоваться

Загрузка...

Видеоматериалы
Фотоматериалы
×

up