Уровни А2 и В1, дающие преимущество при поступлении в вуз, - это школьный уровень знания кыргызского

Уровни А2 и В1, дающие преимущество при поступлении в вуз, - это школьный уровень знания кыргызского

Билим АКИpress - В Министерстве образования и науки разъяснили, что в себя включают уровни А2 и В1, которые дают преимущественное право абитуриентам для поступления в вузы при равных баллах Общереспубликанского тестирования.

Как сообщалось ранее, согласно постановления правительства от 11 июня 2018 года №279, при одинаковой сумме баллов Общереспубликанского тестирования при зачислении в вузы на грантовые места приоритет отдается абитуриенту, имеющему, в том числе, государственный сертификат уполномоченного государственного органа по государственному языку с учетом системы «Кыргызтест».

В 2019 году прохождение тестирования будет добровольным, по желанию абитуриента. Для получения сертификата учащиеся школ с кыргызским языком обучения должны будут показать уровень владения не ниже B1, учащиеся школ с другими языками обучения (русский, узбекский, таджикский) – не ниже уровня А2.

Пройти пробные тестирования на сайте «Кыргызтеста» школьники смогут 1 марта 2019 года.

Итак, что включают в себя требуемые уровни А2 и В1? Как сообщили в Министерстве образования и науки, это школьные уровни владения госязыком:

Требования/Уровни

А2

В1

Понимание

Аудирование

Я понимаю отдельные фразы и наиболее употребляемые слова в высказываниях, касающихся важных для меня тем (н., основную информацию о себе, своей семье, покупках, месте проживания, работе). Я понимаю, о чем идет речь в простых, четко произнесенных, небольших по объему сообщениях.

Я понимаю основные положения четко произнесенных высказываний в пределах литературной нормы на известные мне темы, с которыми мне приходится иметь дело на работе, в школе, на отдыхе и т.д. Я понимаю, о чем речь в большинстве радио- и телепрограмм о текущих событиях, а также передач, связанных с моими личными или профессиональными интересами. Речь говорящих должна быть при этом четкой и относительно медленной.

Чтение

Я понимаю очень короткие тексты. Могу найти конкретную, легко предсказуемую информацию в простых тестах повседневного общения: реклама, проспекты, меню, расписание. Я понимаю простые письма личного характера.

Я понимаю тексты, построенные на частотном языковом материале повседневного и профессионального общения. Я понимаю описание событий, чувств, намерений в письмах личного характера.

Говорение

Диалог

Я умею общаться в простых типичных ситуациях, требующих непосредственного обмена информацией в рамках знакомых мне тем и видов деятельности. Я могут поддержать разговор на бытовые темы и все же понимаю недостаточно, чтобы вести беседу.

Я умею общаться в большинстве ситуаций. Я могу без подготовки участвовать в диалогах на знакомую мне (интересующую меня) тему. Н., семья, хобби, путешествие, текущие события.

Монолог

Я могу, используя простые фразы и предложения, рассказать о своей семье и других людях, условиях жизни, учебе, настоящей или прежней работе.

Я умею строить простые связные высказывания о своих мечтах, надеждах и желаниях. Я могу кратко обосновать и объяснить свои взгляды и намерения. Я могу рассказать историю или изложить сюжет книги или фильма и выразить к этому свое отношение.

Письмо

Письмо

Я умею писать простые короткие записки и сообщения. Я могу написать несложное письмо личного характера (н., поблагодарить кого-то за что-то).

Я умею писать простой связный текст на знакомые или интересующие меня темы. Я умею писать письма личного характера, сообщая в них о своих переживаниях и впечатлениях.

Комментарии будут опубликованы после проверки модератором
Для добавления комментария необходимо быть нашим подписчиком

Загрузка...

Видеоматериалы
Фотоматериалы
×

up