Отбор издательств, пишущих учебники, проводят через «кыргызчылык», - представитель КАО

Отбор издательств, пишущих учебники, проводят через «кыргызчылык», - представитель КАО

Билим АКИpress - В Бишкеке 24 января прошел круглый стол по обсуждению качества школьных учебников в Кыргызстане. Мероприятие было организовано общественной организацией «Булан институт». Эксперты обсудили стандарты учебной литературы и высказали свои рекомендации.

Член секретариата координационного совета при Министерстве образования Миргуль Эсенгулова сообщила, по проекту Всемирного банка были разработаны новые учебники для 5-6 классов. Сейчас в рамках проекта АБР разрабатывают учебники для других классов.

«Да, есть проблемы. Качество новых учебников не ахти, это надо признать. На ком вина? В числе прочих ответственны авторы, но это и объективный аспект – в Кыргызстане не обучают авторов учебников. Другая причина – ограниченность времени», - сказала она.

Представитель Кыргызской академии образования Советбек Байгазиев высказал мнение о том, что в Кыргызстане необходимо создать специальный центр по разработке школьных учебников с постоянными сотрудниками. «У нас этот вопрос водрузили на КАО, буквально на пару человек, как дополнительную нагрузку. Тогда как в том же Казахстане для этого определен штат в сотню человек. Книги у нас разрабатывают те, кто выигрывает тендер. А как проходит конкурс? В нем преобладает такое явление как «кыргызчылык» - когда издавать книги дают своим людям. Сейчас выявляются все минусы такого подхода – издательства занимаются халтурой», - заявил С.Байгазиев.

Он предлагает не полагаться на конкурсную систему. «Необходимо отбирать лучших авторов, а не проводить тендер среди издательств. Оказалось, что конкурсная комиссия работает плохо. Недавно в одном из учебников издательства «Кутаалам» я увидел свой текст. То есть есть и плагиат в сфере разработки учебников. Однако отбор авторов тоже трудоемкий процесс. Так как это либо практики, либо чисто теоретики», - отметил он.

Эксперт Министерства образования и науки Кенешбек Сайназаров, в свою очередь, рассказал о своем опыте разработки и издания учебно-методических пособий по гражданскому образованию в 2011 году. «Проблема в том, что у учителя в Кыргызстане нет выбора, по какому учебнику обучать детей. Педагог может обучать только по одному учебнику, который ему дает Министерство образования. То есть его привязывают к одному учебнику. К примеру, в Эстонии учителя могут выбрать один из рекомендованных комплексов», - говорит он.

К.Сайназаров рекомендовал увеличить сроки апробации учебников и платить за эту работу. «Третья системная проблема – это отсутствие специального органа по разработке и изданию школьных учебников. Там должны быть и известные авторы-теоретики, и учителя-практики. Иначе это отдали Кыргызской академии образования и сделали из него удобного мальчика для битья», - заключил он. Эксперт призвал проявить политическую волю и устранить эти пробелы.

Комментарии будут опубликованы после проверки модератором
Для добавления комментария необходимо быть нашим подписчиком

Загрузка...

Видеоматериалы
Фотоматериалы
×

up