Создание сывороток для овощей и исследование воздуха в Бишкеке. В школе №11 рассказали, как ученики участвуют в российских проектах

Билим АКИpress - Столичная школа №11 на протяжении 2 лет работает с российскими вузами, ее ученики создают различные проекты и участвуют с ними в конкурсах. Об этом рассказала АКИpress завуч по научно-методической работе школы №11 Людмила Шедченко.

Она объяснила процесс заключения договора с российскими вузами. «Ученики совместно с руководителями проекта, которые являются учителями нашей школы, составляют теоретическую часть проекта, план работы. Потом планируется недельный выезд в те университеты, с которыми мы сотрудничаем. На базе этих университетов в дорогостоящих лабораториях наши ученики проводят практическую часть работы», - отметила она.

Также Шедченко рассказала, какие дети участвуют в проектах. «Это активные дети, которые хорошо учатся, хотят участвовать в подобных проектах. Те, кто понимает, что это займет много сил и времени. Так, последний проект длился около года», - добавила она.

По ее словам, в 2018 году ученики школы №11 работали с Кемеровскими государственным университетом. Они нашли сыворотку, которая увеличивает срок хранения плодов и овощей.

«В прошлом году наши ученики, нынешние выпускники, из отходов облепихи получили минерально-витаминную добавки для детей. Также они получили практическим путем сыворотку, которая продлевает срок хранения плодов и овощей. Мы защищали эти проекты, участвовали в городских конкурсах», - сказала завуч Людмила Шедченко.

В 2019 году школа заключила договор с Томским государственным университетом, из предложенных ими проектов они выбрали изучение загрязненности воздуха в Бишкеке, над проектом работали следующие ученики СОШ №11:

- Артур Хусаинов, 2005 года рождения, 8 В класса;
- Алина Сарсенова, 2003 года рождения, 9 Г класс;
- Артур Кариев, 2002 года рождения, 10 Г класс;
- Амина Толеева, 2003 года рождения, 10 Г класс.

Руководителем проекта является учитель химии и биологии Замира Джунушалиева.

Ученица А.Сарсенова поделилась историей о создании группы и подготовке к изучению проекта. «Сначала мы решили изучить воздух в школе, после перешли во дворы, далее на улицы и возле дороги. Изучив немного, мы подумали, что можно было бы запустить в столице машины с водой, чтобы ночью дороги поливались и оседала пыль», - сказала она.

Алина для себя решила, что будет учиться за границей. Побывав в России, ей очень понравился университет, в котором они исследовали проект. Пока она не решила, кем хочет стать, но планирует доучиться до 11 класса.

А.Хусаинов рассказал, что во время изучения воздуха в стране они выявили превышение загрязнения воздуха на оживленных перекрестках. «Показания на перекрестках превышали предельно допустимые концентрации из-за пробок и скопления машин. Но во дворах и на стоянках особого превышения не обнаружилось», - сказал он.

Хусаинов признался, что хочет поступить в Московский авиационный институт на инженера. «Этот проект мне интересен, так как я увлекаюсь химией, физикой и биологией. В Томске мы изучали методики, по которым можно снизить уровень грязного воздуха в окружающей среде. После поездки в Томск я понял, что надо сокращать число машин на топливе и переходить на электродвигатели, беречь наш окружающий мир», - добавил он.

Десятиклассник А.Кариев рассказал об опытах, которые он проводил совместно со своей командой и руководителем проекта. «Мы взяли дворовую территорию, улица Герцена с домами №1,2,6. Каждое утро и вечер мы считали, сколько машин находится на данной территории, и за какое время они успевают разъехаться. Тем самым мы выявили, что в среднем достаточно 20 минут для смены машин. Также проверяли перекресток Чуй/Гоголя, где учитывали машины, которые едут в определенном направлении, а после в другом. Для этого исследования мы делали видео. Потом мы узнавали марки машин, примерный год выпуска и каким топливом заправляются. Тем самым мы изучали, какое количество выхлопных газов выделяет определенная машина», - сказал он.

Также он добавил, что данные по двору готовились около 3-4 месяцев, а по перекрестку - начиная с сентября 2018 года. Исследования были проведены в зимнее время. Соответственно в летнее время показатели будут выше.

Комментарии будут опубликованы после проверки модератором
Для добавления комментария необходимо быть нашим подписчиком

Загрузка...

Видеоматериалы
Фотоматериалы
×

up